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惠景中学生化科组计划(2012-2013上学期)

一.指导思想:

坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针。以上级部门的工作计划为指导,做好生化科组的日常管理工作。加强科组老师的理论和业务学习。加强老师对新教材和新课标的探索和交流,强调集体备课,发挥科组的力量,从而优化课堂教学,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,打好基础,提高学生的各种能力。全面提高教师的思想水平和业务水平。初三的期末考试力争生化科组再次取得优秀的成绩。

二.工作重点:

1.加强老师的理论和业务学习,强化常规管理,优化课堂教学。

2.重视集体备课,发挥科组每个老师的作用,和谐备考。做到:定点,定时,定人。

3.研究新课标,探讨新教材。领悟课标和教材更改的理由。领悟新的教学理念

4.抓好化学和生物的月考工作。

5.做好青年教师培养的相关工作。

6.加强备课和作业管理,定期检查老师的教案和教学进度及作业布置批改情况。

7.组织好生化的综合实践活动及生物的学校竞赛活动。

8.做好教学开放日的工作。

9.鼓励老师积极参加各类比赛活动,进行课题研究,提高教学水平。

10.把明年的化学中考贯穿在平时的化学教学中。

11.做好培优帮困工作。

12.组织老师编好科组教学资料。

三.方法与措施

1.抓好常规教学管理。按学校的要求,做好作业布置的控制和教案的检查。八年含八年以下老师必须手写教案。外出听课的老师需要到教导处备案,调好课。老师严格按课表上课,严禁旷课,迟到,早退现象。加强资料准备,迎接现代化教育实验学校的终期评估。要求科组老师重视科组活动,不能无故不参加科组活动。

2.组织老师钻研新教材,研读新课标,领悟教材更改的理由。每个星期的科组活动都要进行新教材的探究,每个老师都要发言。积极讨论。

3.重视课堂效率。根据今年初三的学生情况,初三级化学首先抓学生纪律,抓课堂常规,培养学生的兴趣,提高学生的各种能力。初一级的生物课首先培养学生学习的好习惯,初二级为区统考作准备。老师在课堂教学的设计上狠下功夫,必须注重学生的主体作用,引导、鼓励学生参与教学,达到师生互动的效果,培养学生解决问题的科学思维和能力。抓好初三的每次月考,出题时,认真把握中考方向,把中考贯穿在上学期的教学中。每次考完组织老师认真总结,调整教学方向,力争做到每次考试学生的成绩有所提高,老师的教学水平有提高。

4.重视集体备课。每次都定点,定时,定人,定内容。加强新教材的学习、交流和探讨,提高对新教材、新课程标准的认识。每次备课做到:抓重点,抓薄弱,真正做到:备,教,练,考的统一。对各年级的平时如何上课?如何布置作业?什么时候考试?出题的方向?如何总结?如何分析学生?如何提高课堂教学和实验课的内容?如何帮组学困生?等环节进行有针对性的研究,共同提高老师理论水平和业务,优化课堂教学。

5.做好教学开放日工作和组织工作。配合学校,做好全科组集体备课,然后定人,定班,把我们的优势向家长和兄弟学校展现。同时在交流过程中提高自己科组的教学水平。

6.重视综合实践课和生物科的竞赛活动。初一开设一个综合实践活动小组。选好综合实践的内容,要突出它的自然性、趣味性与课本知识的相关性,让学生开阔眼界、提高他们学习自然科学的兴趣。同时要抓好生物科的校内竞赛活动。提前一周出好题,定好奖励范围等。

7.抓好实验室的建设和管理工作,使实验室在教学中确实起到推动教学的效果。充分发挥实验教学作用。生物和化学实验具有生动、直观、新异有趣等特点,要加强实验教学,培养学生的实践兴趣,搞好实验教学,提高实践的技能技巧。重视学生基本实验操作,做好实验考核的准备。

8.加强教案的检查和学生作业批改情况的检查。通过教案的检查,提高教师的业务能力。通过作业批改情况的检查,促使老师精批,精改,提高学生作业的效率。

9.抓好新教师的培训培训工作和30岁以下教师的基本功大赛工作。新教师要求一定要听课,研究教材。通过汇报课,促使这些老师早日站稳讲台。通过基本功大赛提高这些年轻老师的教研教学水平,是他们早日成为科组的骨干老师。

10.抓好培优帮困工作。培优帮困是全面提高我科教学质量的有效措施。实施分层教学,对于不同的学生采取不同的方法,特别是作业的布置。对于高层次的学生作业量方面多一些。重点提高这些学生的能力,为他们升入高中做好准备。对于基础差的学生,重点放在基础的练习。

11.做好两次月考和期末考试工作。每次月考出卷的老师要研究新教材,新课标,化学出的卷子要符合中考的要求。每次月考完,要带领老师做好总结,针对考试情况,加强教学的监控。

12.做好教辅资料的编写工作。分工到每位老师,定期检查进度和质量,确保教学水平。编写适合我们的学生教辅资料,更好促进我校教学质量的提高。